艺术设计系2006年度工作总结

在院党委的高度重视下和关怀下，学院已花了巨资为艺术设计系建造了建筑面积为6500多平方米功能齐全的现代化美术楼，并于今年又投资装饰了新艺术楼。在新楼新气象下，我系全体教职员工更加信心百倍的坚守自己的教学岗位，使我系的教学工作跨上了一个新的台阶。现就以下几个方面向学院汇报我系的年度工作：

一、加强党务管理，提高政治学习，锐意进取 在党务工作方面，积极响应党中央的号召，在党总支的认真组织安排下，组织党员和非党员教师学习党中央的文件精神，通过学习进一步提高了广大教师以"三个代表"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。

在党员发展问题上，党总支能够认真执行学校的有关部署，对系教职工进行政治思想教育，积极地在教师和学生中发展党员，今年发展学生党员32名，注意吸收新鲜血液到党的队伍中来，每月坚持召开民主生活会，定时开展各种党员活动。党总支还通过各种有效的思想教育活动，不断提高教师的政治素质，艺术设计系的领导班子本着创新务实的态度来开展系部的各项工作。

二、加强学科专业发展和师资队伍建设

艺术系有教职工47人，其中教授3人，副教授9人，讲师13人，硕士研究生14人（在读研究生5人）。今年7月份艺术设计专业新引进教授2人，硕士研究生3人，加强了教学管理队伍的建设，本系师资学历也得到提高，有石劲松、周磊两位老师考上了硕士研究生。王作堂老师晋升为副教授，盛忆文、晏虹辉、胡友慧、邓伍英晋升为讲师。

艺术设计系现有艺术设计本科专业3个：环境艺术设计方向、数码艺术设计方向、影视广告设计方向；专科专业有：装饰艺术设计专业、服装设计专业、电脑艺术设计专业、广告设计与制作和音乐教育专业。2006年6月，艺术设计本科专业新设了服装设计方向，并将于今年正式招生。于2006年8月音乐教育专业申报本科成功，并于07年9月正式对外招生。2006年3月初，系部与招生处首次成功进行了联合出外省四个招生点对艺术类考生招生工作，此次分江西、江苏、山东、广西四个省市招生，共计有1400余人报告我校的艺术专业考试，明年将继续增加外地招生范围，为我校生源质量的提高打下坚实的基础。

三、认真规范抓好常规教学，促进本科合格评估建设

不断规范教学常规管理，健全系部教学的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

根据艺术设计系本学期工作要求，结合教育部有关文件精神，以评估工作为主导统筹系日常教学工作，以评估标准为准绳确立本学期的教学工作重点，以评估内涵要求为标准，大力推动教学工作深化教学改革，切实提高教学质量和办学水平。艺术设计系能够认真执行学院党委、行政关于学校发展所制定的各项改革措施，注重围绕学校中心工作确定系部工作的目标。

本年度艺术设计系认真落实，继续积极做好学校艺术设计系的本科教学计划工作。认真保质保量地完成教学主管部门交给系部的各项教学工作任务。在长期繁重的教学实际中，教师应如何提高自身业务学术水平，如何不断丰富和完善教学方法，在改变传统的艺术设计教学方案和教学观念的同时，探索具有我院特色的较为实用艺术设计的教学方法，一种以本科教学高等教育的办学理念正在我系教师中形成。教学工作是系部的中心工作，教学管理是系教学工作的重要组成部分。我系的教学工作在领导班子的通力合作下，本年度系部继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、考试命题、试卷质量分析，教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、材料、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。在我系教师心目中牢固树立教学中心地位意识、质量生命意识、教师主体地位意识和改革创新意识；强化常规教学，较为系统地制定了我系教学常规管理的规章制度，严肃教学纪律，使教学工作有法可依；多次召开教学研讨会，通过科学论证，修订完善了艺术设计教学计划；强化教材选定、教学内容选择的科学性、规范性，充分明确任课教师完成教学工作的内容，实现备课、上课、作业批改及辅导、考试规范化。保证艺术设计教学计划中的各个环节的落实。成功地组织了我系2006届毕业生毕业论文撰写与毕业设计工作，精心安排实习，制定了毕业论文指导须知，选派责任性强、学术水平较高、教学效果较好的老师做指导，严格论文的写作规范要求及程序，从选题、查阅文献、撰写正文、修改、定稿到格式（摘要、参考文献等）、体例的规范等方面都做了详细的规定，使学生通过毕业论文的答辩，掌握了论文的写作的基本方法和要求，学会了按类别查阅文献等基本技能，255名毕业生全部交出了规范合格的论文和毕业设计。我系张献辉老师指导的学生毕业设计作品获2006年省高校优秀毕业设计铜奖。

9月、10月分三批组织11个班，到黄山宏村、河南大峡谷写生实习基地外出写生，回来投资举行了5次写生作品展。

四、加强师德师风建设，推进二级管理制度

1、树立典型优秀老师，带动整个系部建立良好的教风环境

艺术类学生的学风问题一直是教学的重中之重，那么如何加强学生的管理，也是我们一直要努力的方向，作为艺术系的专业老师要转变教学观念，做好教书育人工作，不仅思想政治觉悟和职业道德高尚，一言一行都要起到表率作用。

我系老教授陈有卿老师，不仅在科研上起到带头人的作用，在工作岗位上兢兢业业，作风严谨，主动接受教学任务的安排，认真执行教学计划，履行教师聘约完成教学任务，关心爱护学生。

我系张献辉老师是一位多年从事在教学第一线的老教师，工作勤勤恳恳，对学生严格要求。每年超负荷的完成教学任务，敢于挑重担，在教学上严格要求自己，认真履行教学任务。

我系彭斗老师担任实验室主任工作，负责管理三个机房，三个多媒体教室以及所以设备的正常使用和保管维护。工作任务是相当繁重，每天按时到岗，兢兢业业，为了给系部创造一个好的学习环境，每学期晚上，星期六、天组织人员开放机房，让学生走进实验室。该同志工作任劳任怨，为系部教师树立了良好的形象。

2、采取有效措施、加强师德师风建设

⑴建立完善教学管理制度：我系为加强教师、学生管理，制定了一系列完善的教学管理制度。艺术设计系教师职业行为规范、专业技术职务教师岗位职责、系主任、书记工作职责、教研室主任工作职责、教学秘书工作职责、学生干事工作职责、学生工作规范、学生考勤管理规范、学生行为规范、教室规则、资料室管理规定以及实验室一系列的规章制度，在制度完善的指导下进行教学管理工作，也体现了我系的特色。

⑵在专业学术上，每学期定期聘请校内外专家教授开展学术讲座，培养学生的学习兴趣。本年度我系举行了11次学术讲座，并要求每个专业老师必须参加，并有详细记录可查。

⑶实行辅导员和班主任学生管理责任制，落实学生的考勤、心理咨询、思想教育等工作。随时反馈学生意见，系部及时解决、带动、帮助学生进步。

⑷、定期召开教学工作会议，集体讨论系部突出的教学问题和现象，做到早发现早处理，开展专业思想教育讨论会，强化老师的教学观念，真正做到走进课堂，深入课堂，做到真正的教书育人。

⑸奖罚并行，加强教学管理。对于优秀的教师，在评优、申报科研、奖励给予等方面优先考虑，而对于在教学上出现问题的老师实行一票否决，取消评优资格。

⑹强化责任制，系部要求教师严格要求按课表上课，无特殊情况不允许私自调课，对于私自调课引发教学问题责任到人，按教学事故上报处理。艺术系专业课本身有它的特殊性，在如何严格课堂规范的情况下来要求学生，因此，作为艺术系的老师本身要加强自身素质教育。

⑺在学生工作方面与教学工作相互协调，相互沟通，定期开展学生心理咨询，每周举行例会，加强学生考勤，定期进行教学检查，了解学生对老师的教学过程的建议，以及开展各种有利于学生身心健康的活动。

3、二级管理制度建设方面

系部成立了以系主任为组长，各教研室主任为委员的系务工作委员会，对系部进行全面管理。由总支书记为纪检委员的系务工作委员会成员，对系部教学管理以及财务使用，科研和学科建设等方面进行监督。

1、对系部教学经费、行政管理经费使用每学期以书面帐单的形式进行公示，对大额资金的使用和管理进行系务委员会会议讨论通过，并会议记录在案。

2.对科研申报和评审按要求、条件严格筛选，公开评议。

3.对系部科研、课程建设定期召开教学研讨会。

4.学生评优、评奖实行公开、公平、公正的评选原则进行评选和公示。

五、加强教育教学研究，全面提高教师科研教学水平

围绕学科、专业和课程建设这个重点，鼓励教师搞好教学工作的同时，做好科研工作，以科研促教学，以科研促教改，以科研促学科、专业和课程建设，从而提高教师的专业素质，加强师资队伍，最终提高教学质量。

在科研上，学校对科研的投入力度不断地加强，在科研处的直接领导下，艺术系在原有的基础上又上了一个台阶，我系教师的科研积极思想空前高涨，2006年我系科研情况统计：发表学术论文10余篇。创作发表美术、设计作品10余幅。

邀请校内外专家每学期为我系学生举办学术讲座。2006年3月份邀请省宏梦卡通传播有限公司为我系学生讲学；4月初刘世昌院长助理为我系学生做《探索与创新----漫谈美国高等教育》的讲座；11月份聘请长沙理工大学副教授、湖南青年美术协会刘询副教授为我系学生做《当代文化与录像艺术》系列讲座。

12月，聘请钟惠英教授为我系做《自然风光影视欣赏》的系列讲座，聘请湖南师大美术学院教授曲湘建教授为我系做《色彩技法》的讲座。

六、加强系部内部管理，提高教学工作

艺术设计系领导成员比较注重班子建设，加强党政、团结协作，不定期的召开党政联席会议，对有利于系部发展的重大问题，坚持集体领导的原则。我系工作领导班子讨论决定问题时，必须广泛听取教职工的意见，按照少数服从多数的原则做出决策。需要请示学校领导研究决策的重大问题，即使提交学校领导讨论决定。正确处理集体领导与个人分工负责的关系。每位工作领导班子成员在集体做出决定之前要充分发扬民主，各抒己见，组织决定后必须执行。每位同志既要根据集体的决定和分工大胆负责，切实履行自己的职责，无遇事推委、互相扯皮和无人负责的现象；同时又关心全系工作，相互支持，团结合作，积极参与和维护集体领导。

严格执行学院及主管部门的一系列管理的制度与文件，并且依据艺术办学的规律和特点，以人性化和制度相结合的管理方法切实做好艺术系的管理工作。系部领导班子按本科教学要求定期查堂，检查教师教案，随堂教师教案，随堂听课，及时反馈学生对专业教师教学情况的意见。对教学效果差的教师及时找他们谈话并提出具体改进的意见，教学秘书自始至终认真落实执行学校教学常规管理制度的各项工作，超负荷完成秘书岗位的工作任务。我们还对现有的设计专科专业和本科专业及方向进行了可行性的改造和建设，为专业与市场的紧密对接和艺术设计专业升本以后专业的发展打下了基础。

对外聘教师的管理，我们注重过程和目标相结合的管理方式，与督导组专家沟通教学情况，及时召开外聘教师会议，提出教学要求，由于管理到位，在我系任教的外聘教师学生评估打分普遍很高。这对我系教学质量的提高，也起了积极的促进作用，对实验室、教学实习基地的管理也更加规范。艺术设计系在原由的基础上，根据自身专业的特点，进一部完善和规范了各项制度。对基础课和专业课教师的课堂教学、实践教学，都有明确的目标和具体的要求。艺术设计系每学期和年度都要拟定工作计划和总结，并认真执行。

七、加强学风建设，严格学生管理工作

艺术设计系本学期在学校主管部门领导和学生处的支持下，学生工作开展有声有色，学生干事在生源增加，任务较重，办学条件相对较差的环境中，不辞劳苦的搞好本职工作，圆满完成招生就业宣传工作。本学期，我系上至领导，下至教师，大家积极献策，总结了去年艺术设计系的招生工作，详细地、实际地、指定了我系的招生宣传计划，印发了新、老专业的宣传资料，通过各种渠道，加大了我系对全省的专业宣传力度，受到了显著的效果。同时，我系领导和教职工也十分重视毕业生的就业工作，积极探索新的毕业生就业机制与办法，给06届毕业生设了就业指导课程、培训与联系，确保我系06届毕业生的就业率达到95%。认真贯彻“学生第一”的思想，一切为了学生，为了学生的一切，认真为广大学生服务，努力为广大学生分忧解难，使他们在学校能够安心学习，能够体会到学校给予他们的温暖。全系教师将特困学生的事动作自己的事，努力为特困学生寻找勤工助学的岗位。为化环系张海燕同学捐款。经常开展“双学”小组活动，组织学生入党积极分子参加各项义务劳动。我系紧紧围绕大学生“素质教育”这一主题，大力开展校园文化艺术活动。组织参加了院团委主办的首届校园文化艺术活动，并成功的举办了06届服装设计专业毕业设计汇报表演。9月举行了迎新晚会，11月系部投资5000元举办了较有影响力的首届艺术作品大赛。11月校运会获得第八名，在11月份的奖学金评定中，我系由174人获得奖学金，其中甲等10人，乙等46人，丙等118人。另有63人获国家助学贷款20万，国家助学金、省政府助学金45人，校内帮困保学金26人。

八、积极配合工会丰富教职工的业余生活

1、系分会成立了青年教师活动之家，每两个月组织一次以教学讨论和丰富生活的青年教师娱乐活动和围棋比赛，增加了系分工会老师之间的情感交流和凝聚力。

2、三八节系部拿出了一定的经费慰问在教学一线的女教职工。

3、4月份，为丰富教职工的业余生活，购买了两台乒乓球台。

4、9月份，我系工会开展了“天天慈善一元捐”活动，系部教职工积极涌跃捐款，共捐款14800元。

6、因我系地方较远，中午难按时就餐，为系部老师解决中餐就餐难的问题。

7、5月份组织系部老师参加学校首届艺术节，出演节目有舞蹈、合唱。

8、5月份，积极参加了院工会举办的长沙学院首届教职工乒乓球赛，队员刻苦训练，全力奋战，同时组建了一支强劲有力的啦啦队，大家同心协力，力闯雄关，取得了团体第五名的较好的成绩。显示出了我分会高度的集体荣誉感和重在参与的精神，同时也充分显示了我分会的朝气与活力。

9、6月份、11月组织老师去济阳周洛和湖北赤壁写生考察。

10、在《纪念红军长征胜利七十周年》的活动中，由校工会、宣传部以及团委组织合唱队，我系老师和学生积极配合，提供场地，安排老师，使得这次活动圆满完成，并取得了金奖第一名的好成绩。

11、在11月份首届院教职工运动会上，我系老师积极参与，在老师们的共同努力下，取得了团体第三名的好成绩。

九、存在在问题和改进措施

1.环境艺术专业的师资不足，给教学常规管理带来一定的困难。在二级管理的推进中，教学上存在一定的问题，原因有客观上的，也有主观上的，我系在聘请外聘老师中因本单位工作的原因，再加上我系有的老师怀孕因身体不适，所以教师调课的现象比较严重，给教学常规管理带来一定的影响，因此在改善师资的情况下教学常规管理需要进一步加强。

2.学生上课迟到，缺课现象时有发生，这与我系的专业特色也不无一定关系，因此在创新思维艺术教育的新观念和教育理念下，如何管理好学生，我们必须双管齐下，从加强教师管理和学生管理两方面着手，共同抓好系部学风建设。

通过对本年度的总结，我们找到了继续努力的方向，同时也发现了需要改进的地方。我们相信，学校升格为本科院校，党政领导勇于开拓，锐意进取，我们对学院的发展充满信心，艺术系也将更进一步通过自身努力在新的一年使系部建设和发展更上一个新的台阶。

艺术设计系

2006年12月22日