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柔性管理将出成效 ( 发布时间:2010年05月15日 00:00  责任编辑:胡嫔  阅读次数: )

艺术系党总支二级中心组学习活动

——院级督导钟慧英教授为艺术系教师党员作报告

为了更好地以实际行动投身到省级文明单位的创建工作中,加强和完善、充实艺术系党总支二级中心组学习的力度,艺术系特邀请院级督导钟慧英教授作了“高校教师柔性管理”的报告。

5月13日下午,艺术系全体教师党员、教研室主任、学生辅导员、行政坐班人员在艺术楼4102听取了报告。会议由党总支书记胡嫔主持。

钟慧英教授凭借她深厚的学术功底,宽阔的学术视野,丰富的内涵,独到的见解,旁征博引,理论联系实际,围绕“高校教师柔性管理”这一主题从四大方面展开了系统的阐述。她从管理、刚性管理、柔性管理三个基本概念入手,通过对柔性管理的案例分析、柔性管理的本质和特征、刚性管理与柔性管理特点比较进行了深入的分析;阐述了高校面对21世纪复杂的社会环境的挑战,高校教师为什么要讲柔性管理;引导我们如何向领袖人物学习柔性管理,从信任、关怀、行为上感化管理对象,用物质、精神、物质加精神来激励管理对象,做好政务公开、民主决策、发挥好群团组织、民主党派的参政议政的作用,对不同性格的管理对象采用不同的管理方式,利用良好的校园环境对管理对象进行熏陶、从而来进行良好的管理;最后,她告诫我们怎样克服自身的弱点,不断提高管理水平,并呼吁每一位管理者要加强理念、队伍、激情和责任建设,不断转变管理理念,积极推动人才的培养,为学校、社会的发展做出积极的贡献。

党总支书记胡嫔在总结说,钟院长的报告内容丰富,她旁征博引、深入浅出,充分体现了钟院长深厚的文化底蕴和素养,使我们深受教育、深受启迪,这种启迪对我们系部积极投身到参与全市创建人民满意城市和创建省文明单位工作将产生重大的影响,希望全体参会人员牢记并领会报告会的内容,化观念为行动,感化我们的管理对象,用柔性管理培养出更多具有创新能力的人才。

艺术系系主任柳玉就系部的发展对大家提出了要求,通过这次学习,提高了教师党员和行政人员的管理理念水平,增强了实际工作能力,为把艺术系的发展推上一个新台阶做好了准备。

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